《司马光字君实》文言文翻译是什么（司马光 字君实文言文翻译）

君实轶事文言文翻译

〖One〗、司马光，字君实陕州夏县人也 ，父池
，天章阁待制 。光生七岁凛然如成人，闻讲《左氏春秋》爱之 ，退为家人讲即了其大指（旨）自是手不释书
，至不如饥渴寒暑
。群儿戏于庭，一儿登瓮 ，足跌没水中众皆散去
，光持石击瓮破之，水迸儿得活。其后京 、洛间画以为图 。

〖Two〗
、译文：司马光到丈人家赏花
。张夫人和丈母娘合计 ，又偷偷地安排了一个美貌丫鬟。司马光不客气了，生气地对丫鬟说：“走开！夫人不在
，你来见我作甚！ ”第二天，丈人家的宾客都知道了此事 ，十分敬佩
，说俨然就是“司马相如和卓文君
”白头偕老的翻版 。

〖Three〗、魏文侯轶事文言文翻译 译文：魏文侯和群臣饮酒，兴致正高时 ，突降大雨
，文侯命令马上备车前往近郊
。

〖Four〗 、译文：司马光，字君实 ，是峡州夏县人。父亲司马池
，担任天章阁特制 。司马光七岁时，稳重的样子像一个成年人 ，听到别人讲《左氏春秋》
，非常喜欢，回去给自己的家人讲授 ，就了解它的主要意思。从此，司马光舍不得放下书
，到了不知饥渴寒暑的程度
。

〖Five〗
、退：放学。去：离开 译文 邮品司马光七岁的时候稳重的就像一个大人，听到老师讲解《左氏春秋》 ，非常喜爱
，放学之后又为家人讲他所学到的，他立即也明白了《左氏春秋》的内涵.从此手里放不下书本 ，甚至到了忘记了饥渴
，冷热的程度 。有一次，他跟朋友们们在后院里玩耍
。

〖Six〗、司马光砸缸的文言文是司马光字君实 ，陕州夏县人也。光生七岁
，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》 ，爱之
，退为家人讲，即了其大指 。自是手不释书 ，至不知饥渴寒暑
。群儿戏于庭，一儿登瓮
，足跌没水中，众皆弃去 ，光持石击瓮破之
，水迸，儿得活。译文：司马光字君实 ，陕州夏县人 。

司马光字君实,陕州夏县人
。。 。翻译

译文 司马光字君实
，陕州夏县人。司马光7岁时，已经像成年一样（古代成年指弱冠 ，16岁
，并非如今的18岁）特别喜欢听人讲《左氏春秋》，了解其大意后回来讲给家人听
。从此对《左氏春秋》爱不释手 ，甚至忘记饥渴和冷热。

译文：司马光字君实
，陕州夏县人 。司马光7岁时，已经像成年一样（古代成年指弱冠 ，16岁，并非如今的18岁）特别喜欢听人讲《左氏春秋》
，了解其大意后回来讲给家人听
。从此对《左氏春秋》爱不释手，甚至忘记饥渴和冷热。

司马光字君实（字和如今的小名差不多）父亲名字叫司马池 ，任天章阁待制（宋代官名）司马光7岁时
，已经像成年一样（古代成年指弱冠，并非如今的18岁）听人讲《左氏春秋》特别喜欢 ，了解其大意后回来以后讲给家人听 。从那以后
，对于《左氏春秋》喜欢的爱不释手，甚至忘记饥渴和寒暑
。

“司马光字君实 ，陕州夏县人也”意思是司马光字君实
，是陕州夏县人。这句话出自《宋史·司马光传》，主要讲的是司马光用大石砸破水缸救出掉在大水缸里同伴的故事 。《司马光砸缸》原文 司马光字君实 ，陕州夏县人也
。父池
，天章阁待制。

司马光字君实的全文及诗意及注释

〖One〗 、司马光，字君实 ，是陕州夏县人 。他的父亲司马池，曾任天章阁待制
。宋仁宗宝元初年
，司马光考中进士，这年他刚二十岁。他不喜欢华丽 ，在参加闻喜宴时
，唯独司马光不戴花，一位同中进士的人告诉他说：“君王赏赐的花 ，不戴不恭敬 。 ”于是司马光才戴上一枝。

〖Two〗
、作品原文 司马光字君实
，陕州夏县人也
。光生七岁，凛然如成人 ，闻讲《左氏春秋》
，爱之，退为家人讲 ，即了其大指。自是手不释书
，至不知饥渴寒暑 。群儿戏于庭，一儿登瓮 ，足跌没水中，众皆弃去
，光持石击瓮破之，水迸 ，儿得活
。作品译文 司马光字君实
，陕州夏县人。

〖Three〗、年甫冠，性不喜华靡 ，闻喜宴独不戴花
，同列语之曰：“君赐不可违 。
”乃簪一枝
。

〖Four〗 、《司马光》原文和注释如下：原文：司马光字君实，陕州夏县人也 ，光生七岁
，凛然如成人。闻讲《左氏春秋》，爱之 ，退为家人讲
，即了其大指 。自是手不释书，至不知饥渴寒暑 ，群儿戏于庭，一儿登瓮
。足跌没水中
，众皆弃去，光持石击瓮破之 ，水迸
，儿得活。

小古文《司马光》翻译

〖One〗、作品译文 司马光字君实，陕州夏县人 。司马光7岁时 ，已经像成年一样（古代成年指弱冠
，16岁，并非如今的18岁）特别喜欢听人讲《左氏春秋》 ，了解其大意后回来讲给家人听
。从此对《左氏春秋》爱不释手
，甚至忘记饥渴和冷热。

〖Two〗
、司马光译文：一群小孩子在院子里面玩耍，一个小孩爬到水翁（大水缸）上面 ，（不小心）失足跌落到水缸中被水淹没
，小孩子们全都跑着离开了，司马光拿着石头砸开了水翁 ，水流了出来，小孩子得以活命 。拓展知识：司马光原文：群儿戏于庭
，一儿登瓮，足跌没水中 ，众皆弃去。

〖Three〗、译文：司马光长到七岁
，神态严肃庄重像成年人，听到别人讲《左氏春秋》 ，很喜爱它
，回来给家里人讲述，就能懂得书的主要意思
。从此手不离开书 ，到了不知道饥渴冷暖的地步。有一天
，一群小孩子在庭院里嬉戏，一个孩子攀上大水缸 ，一脚踏空掉下去淹没在水缸里 。

〖Four〗 、翻译：司马光和一群小孩子在庭院里面玩
，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没 ，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸
，水从而流出，小孩子得以活命
。此文出自元末《宋史》。典故：司马光字君实 ，陕州夏县人 。

文言文司马光原文及注释

司马光勤学原文及翻译如下：原文：司马温公幼时
，患记忆不若人，群居讲习 ，众兄弟既成诵而游息矣
，独闭门不出，俟能讽诵乃已
。自言：“用力多者收功远 ，其所精诵
，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍 ，博闻强志
，曰：“书不可不成诵 。或马上，或中夜不寝时 ，咏其文，思其义
，所得多矣
。

原文：光生七岁，凛然如成人 ，闻讲《左氏春秋》
，爱之，退为家人讲 ，既了其大指。自是手不释书
，至不知饥渴寒暑 。群儿戏于庭，一儿登瓮 ，足跌没水中
，众皆弃去，光持石击瓮 ，破之
，水迸，儿得活
。

司马光砸缸文 余独处室中 ，忽闻异响。思其故，再听之
，声无轻重音可辨；遂起床扪索四顾 。忽有纤纤绿影闪烁过，怀疑盗贼潜匿于斯。盗贼有奇 ，予亦有智
。即取瓷缸
，乃家之山水画器，以固杀贼之心。挥缸向绿影落去 ，-pang-一声而碎 。

【体现】司马光知道自己不比别人聪明
，所以花更多时间在学习上，“众兄弟既成诵 ，游息矣；独下帷绝编
，迨能倍诵乃止
。 ”珍惜时间，将可以利用的时间都花费在读书上。“书不可不成诵 。或在马上 ，或中夜不寝时
，咏其文，思其义 ，所得多矣
。
”【原文】司马温公幼时，患记问不若人。

司马光砸缸文言文解释 原文：司马光字君实
，陕州夏县人也 。光生七岁，凛然如成人 ，闻讲《左氏春秋》
，爱之，退为家人讲 ，即了其大指
。自是手不释书
，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮 ，足跌没水中
，众皆弃去，光持石击瓮破之 ，水迸
，儿得活 。 译文：司马光字君实，陕州夏县人
。

文言文翻译《司马光传》

〖One〗
、译文：司马光 ，字君实，是陕州夏县人。他的父亲司马池
，曾任天章阁待制 。宋仁宗宝元初年，司马光考中进士 ，这年他刚二十岁。他不喜欢华丽
，在参加闻喜宴时，唯独司马光不戴花 ，一位同中进士的人告诉他说：“君王赏赐的花
，不戴不恭敬
。”于是司马光才戴上一枝。

〖Two〗、司马光，字君实 ，是陕州夏县人 。他的父亲司马池
，曾任天章阁待制
。司马光七岁的时候，严肃如同成年人 ，听别人讲《左氏春秋》
，他特别喜爱，回家后将所听到的讲给家人 ，竟能说出其中的大意。此后，他整天手不释卷 。宋仁宗宝元初年
，司马光考中进士，这年他刚二十岁
。

〖Three〗 、【原文】司马光 ，字君实
，峡州下县人也，父池 ，天章阁特制.光生七岁
，凛然如成人，闻讲左氏春秋 ，爱之
，退为家人讲，即了其大旨.自是手不释书 ，至不知饥渴寒暑.群儿戏于庭
，一儿登瓮，足跌没水中 ，众皆弃去，光持石击瓮破之
，水迸，儿得活.其后京 ，洛间画以为图。

〖Four〗
、司马光
，字君实，是峡州夏县人 。父亲司马池 ，担任天章阁特制
。司马光七岁时
，稳重的样子如成人，听到别人讲《左氏春秋》 ，非常喜欢
，回去为自己的家人讲授，直到了解它的大意。从此手不离书 ，不知饥渴寒暑 。

〖Five〗、《司马光小传》的译文如下：司马光
，字君实，是峡州夏县人
。家庭背景：他的父亲司马池 ，担任天章阁特制。童年时期：司马光七岁时，就显得稳重得像成年人一样 。当他听到别人讲述《左氏春秋》时
，非常喜欢，回家后便给家人讲授书中的内容 ，直到完全理解其大意。

〖Six〗 、《司马光传》文言文翻译要点如下：基本信息：司马光
，字君实，是陕州夏县人
。他的父亲司马池曾担任天章阁待制。少年时期：司马光七岁时 ，严肃得像成年人一样
，听讲《左氏春秋》后，他非常喜欢 ，回家后便将所听内容讲述给家人
，竟能说出其中的大意 。从那以后，他整天手不离书卷
。