拂堤杨柳醉春烟。这句诗,我仿佛看到了什么画面。
〖One〗 、拂堤杨柳醉春烟 。这句诗，我仿佛看到了什么画面？——答案：早春的大自然风光 ，万物复苏 、欣欣向荣 。【作品出处】出自《村居》 ，是由清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区，闲居农村时所写的一首七言绝句。此诗描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦，所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景 。
〖Two〗、“拂堤杨柳醉春烟”这句诗可以看到一幅万物欣欣向荣 ，遍地姹紫嫣红的春景画面 。 诗句“拂堤杨柳醉春烟 ”出自清代诗人高鼎的《村居》。诗文如下： 村居清· 高鼎 草长莺飞二月天 ，拂堤杨柳醉春烟 。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 。 译文 农历二月 ，青草渐渐发芽生长 ，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。
〖Three〗、仿佛看到了早春二月时 ，青草已经渐渐发芽生长 ，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中的美好画面 。这句诗描述的是春天的景象 ， ”草长莺飞”四个字 ，生动地描绘了春天的生机勃勃，仿佛可以看到青青的小草从地里钻出来 ，黄莺在天空中自由自在地飞翔 。
〖Four〗 、农历二月 ，村前村后的青草渐渐发芽生长，黄莺在春风中欢快地飞舞。 杨柳披着长长的嫩绿枝条，随风轻柔地摇曳 ，仿佛在温柔地抚摸着河堤 。 水泽与草木间蒸腾的水汽如同轻烟缭绕 ，杨柳似乎沉醉在这朦胧的春色之中 。 孩子们放学后急忙回家，迫不及待地利用这东风放起了风筝。
〖Five〗 、写活了杨柳的神韵 ，让人似乎看到了春天就在眼前。《村居》清代·高鼎 草长莺飞二月天 ，拂堤杨柳醉春烟 。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 。翻译：农历二月 ，青草渐渐发芽生长 ，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家 ，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天 。
〖Six〗、“草长莺飞二月天 ，拂堤杨柳醉春烟”描绘了一幅早春二月充满生机与活力的自然与乡村生活画面 。具体来说：自然景色：画面中，早春的小草已经从地缝中奋力探出头 ，嫩绿欲滴 ，在微风中轻轻摇曳。天空中，黄莺自由翱翔，它们的欢快歌声回荡在空气中 ，仿佛在尽情赞美春天的美妙 。
古诗《村居》的诗意 、
《村居》古诗诗意 译文 农历二月 ，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去 。杨柳披着长长的绿枝条 ，随风摆动 ，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着 。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中 。村里的孩子们放了学急忙跑回家 ，趁着东风把风筝放上蓝天。注释 村居：在乡村里居住时见到的景象 。
《村居》是清代诗人高鼎所作 ，诗中生动地描绘了早春农村的自然风光和儿童放风筝的热闹场景 。通过这首诗，读者可以感受到诗人对农村生活的深厚情感和对美好大自然的赞美。诗中的自然景象 诗的前两句“草长莺飞二月天 ，拂堤杨柳醉春烟 ” ，形象地描绘出初春农村生机盎然的景象。
《村居》的诗意如下：前两句诗意：农历二月，村子前后的青草渐渐发芽生长 ，黄莺飞来飞去 。杨柳披着长长的绿枝条 ，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸 。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着 ，杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。后两句诗意：村里的孩子们放了学急忙跑回家 ，趁着东风把风筝放上蓝天 。
《村居》的诗意精选如下：整体描绘：描绘了早春二月，农村周围的青草已经渐渐发芽生长 ，黄莺在天上飞来飞去的生机勃勃的景象 。自然景物：草长莺飞二月天：农历二月 ，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去 ，充满了生机。拂堤杨柳醉春烟：杨柳披着长长的绿枝条 ，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸 。
《村居》的诗意如下：自然景象：农历二月 ，村子前后的青草开始渐渐发芽生长 ，黄莺在天空中自由自在地飞来飞去 。杨柳的枝条轻轻拂过堤岸，仿佛是在抚摸着大地。在水泽和草木间蒸发的水汽 ，如同烟雾一般凝聚着 ，营造出一种令人心醉的氛围 。儿童活动：村里的孩子们在放学后早早地回到了家中 。
《村居》这首古诗的意思翻译如下：首联：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺在天空中飞来飞去 ，充满了生机与活力。颔联：杨柳披着长长的绿枝条 ，随风摆动，仿佛在轻轻地抚摸着堤岸 ，展现了春天杨柳的柔美与婀娜 。
拂堤杨柳醉春烟。这句诗,我仿佛看到了什么画面?
拂堤杨柳醉春烟。这句诗 ，我仿佛看到了什么画面？——答案：早春的大自然风光，万物复苏、欣欣向荣 。【作品出处】出自《村居》 ，是由清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区 ，闲居农村时所写的一首七言绝句 。此诗描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦，所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景。
“拂堤杨柳醉春烟 ”这句诗可以看到一幅万物欣欣向荣 ，遍地姹紫嫣红的春景画面 。 诗句“拂堤杨柳醉春烟”出自清代诗人高鼎的《村居》 。诗文如下： 村居清· 高鼎 草长莺飞二月天 ，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 。 译文 农历二月 ，青草渐渐发芽生长 ，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中 。
仿佛看到了早春二月时，青草已经渐渐发芽生长 ，黄莺飞来飞去 ，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中的美好画面。这句诗描述的是春天的景象， ”草长莺飞 ”四个字 ，生动地描绘了春天的生机勃勃 ，仿佛可以看到青青的小草从地里钻出来，黄莺在天空中自由自在地飞翔 。
农历二月 ，村前村后的青草渐渐发芽生长 ，黄莺在春风中欢快地飞舞 。 杨柳披着长长的嫩绿枝条，随风轻柔地摇曳 ，仿佛在温柔地抚摸着河堤。 水泽与草木间蒸腾的水汽如同轻烟缭绕 ，杨柳似乎沉醉在这朦胧的春色之中 。 孩子们放学后急忙回家，迫不及待地利用这东风放起了风筝 。
写活了杨柳的神韵 ，让人似乎看到了春天就在眼前。《村居》清代·高鼎 草长莺飞二月天 ，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 。翻译：农历二月，青草渐渐发芽生长 ，黄莺飞来飞去 ，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中 。村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。
“草长莺飞二月天 ，拂堤杨柳醉春烟”描绘了一幅早春二月充满生机与活力的自然与乡村生活画面 。具体来说：自然景色：画面中 ，早春的小草已经从地缝中奋力探出头，嫩绿欲滴 ，在微风中轻轻摇曳 。天空中 ，黄莺自由翱翔，它们的欢快歌声回荡在空气中 ，仿佛在尽情赞美春天的美妙。
“拂堤杨柳醉春烟 ”出自哪首诗?
〖One〗 、这题我会！放纸鸢的一首古诗是《村居》 ，作者是高鼎 。 原文： 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 。 儿童散学归来早 ，忙趁东风放纸鸢。 译文： 农历二月 ，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去 。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动 ，好像在轻轻地抚摸着堤岸 。在水泽和草木间蒸发的水汽 ，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中 。
〖Two〗 、“拂堤杨柳醉春烟”出自清代高鼎的《村居》 。“拂堤杨柳醉春烟 ”全诗 《村居》清代 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早 ，忙趁东风放纸鸢。作者简介（高鼎）高鼎 ，清代后期诗人 。字象一，又字拙吾 ，仁和（今浙江省杭州市）人 。
〖Three〗、“拂堤杨柳醉春烟 ”出自清代高鼎的《村居》。全诗为：《村居》作者：清代 高鼎 内容：草长莺飞二月天 ，拂堤杨柳醉春烟 。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 。这首诗描绘了早春二月乡村的明媚景色和儿童放风筝的生动情景 ，充满了生活情趣和诗意。
〖Four〗 、“拂堤杨柳醉春烟”出自《村居》 。作者：高鼎朝代：清全诗内容：草长莺飞二月天 ，拂堤杨柳醉春烟 。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。译文：农历二月 ，村子前后的青草已经渐渐发芽生长 ，黄莺飞来飞去 。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸 。
佛的杨柳醉春烟上一句是什么
〖One〗 、“佛的杨柳醉春烟 ”的上一句是“拂堤杨柳醉春烟 ”的前一句 ，即“草长莺飞二月天”。这首完整的诗是清代高鼎所作的《村居》 ，全诗内容如下：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 。儿童散学归来早 ，忙趁东风放纸鸢 。关于这首诗 ，有以下几点值得注意：时节描绘：诗的开篇“草长莺飞二月天”，简洁明了地描绘了早春二月的景象。
〖Two〗、草长莺飞二月天 ，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早 ，忙趁东风放纸鸢 。译文 农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长 ，黄莺飞来飞去 。杨柳披着长长的绿枝条 ，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽 ，如同烟雾般凝集着 。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中 。
〖Three〗 、草长莺飞二月天 ，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 。清代高鼎的《村居》，小学课本里与孟浩然的《春晓》放在一处 ，翻过这页是李白的《静夜思》 。初春二月 ，醉柳拂堤，儿童早归 ，陌上纸鸢。带着切切实实的欢喜 ，乡村画面直直地击中人心，生活气息扑面而来 ，亲切感人 。
〖Four〗 、春烟 ，指的是春天水泽、草木间蒸发的雾气，轻盈而朦胧 。草长莺飞二月天 ，佛堤杨柳醉春烟。描绘了早春二月 ，小草萌芽，黄莺飞翔 ，堤旁杨柳轻拂 ，仿佛沉醉于春天的烟雾中的情景 。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 。生动展现了活泼的儿童在春光中放风筝的画面，他们的欢声笑语为春天增添了一抹生动的色彩。
〖Five〗、高鼎 草长莺飞二月天 ，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早 ，忙趁东风放纸鸢 。译文：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长 ，黄莺飞来飞去 。杨柳披着长长的绿枝条 ，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽 ，如同烟雾般凝集着 。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中 。
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